Мягкая мебель

Мягкая мебель является важной частью оснащения сенсорных комнат в школах. Она должна способствовать раскрепощению детей, помогать бороться с нервным напряжением, быть удобной и безопасной. Для этого используются различные предметы мебели, которые:

• Выполнены на основе специальных, мягких материалов, не имеют каркаса, острых и жестких элементов.
• Обладают приятной на ощупь поверхностью.
• Повторяют физиологические изгибы тела, поддерживают его в правильном, расслабленном положении, обеспечивают отсутствие напряжения мышечного корсета.

В качестве мягкой школьной мебели используются разноразмерные кресла, лежаки и диваны. Они производятся в различных размерах и формах, служат функциональным дополнением и акцентом в пространстве.

Мягкая мебель для школ от компании «АЛМА» – это эргономичные, удобные и безопасные кресла, диваны, пуфы, которые созданы по бескаркасной технологии. Они обладают привлекательным видом и украшают собой интерьер, служат для эмоциональной и физической разгрузки. Их отличают следующие особенности:

• Для производства использованы специальные материалы, они износостойкие, прочные на разрыв.
• У пуфов, кресел, диванов немаркие покрытия. Чехлы при необходимости легко чистятся, некоторые могут сниматься для стирки.
• Вся мебель полностью мобильна, ее легко передвинуть и сменить обстановку в кабинете.
• Специально разработанная конструкция и применение внутреннего гранулированного наполнителя позволяет комфортно расположиться «внутри» кресла или дивана, независимо от комплекции. Они принимают форму тела, буквально обволакивают комфортом.
• Предметы мебели оптимальны для школ, они гармонично вписываются в интерьер комнат разгрузки, кабинетов психолога и логопедов, могут быть частью игровых зон.
• Каждый предмет соответствует требованиям образовательных стандартов, санитарным нормам, подходит для использования в образовательных, коррекционных учреждениях.

Предлагаем вам заказать различные виды мягкой мебели для школ от производителя. Звоните, мы подберём для вас оптимальный вариант под потребности.