Кабинет Логопеда

Правильно поставленная речь ребёнка – основа для его гармоничного развития и успешного обучения, уверенности в себе, хорошей коммуникации со сверстниками. И для того, чтобы развивать речевые навыки и корректировать особенности при нарушении речи в школах обустраиваются кабинеты логопеда. Это необходимая и важная часть учебного процесса в образовательном заведении.

Важно, оснащение кабинета логопеда в школе должно соответствовать определенным параметрам по требованиям ФГОС. Эти стандарты направлены на обеспечение комфорта ребенка во время занятий, подразумевают его безопасность, эффективность процесса работы со специалистом.

Кабинет должен быть зонирован, иметь узкоспециализированный методический материал, специальное оснащение для логопедических занятий, особую мебель. Так, для него отводится помещение площадью не менее 20 квадратных метров с освещением, соответствующим требованиям санитарно-гигиенического регламента. Все пространство «разбивается» на учебную зону, место для специалиста и для индивидуального занятия с отдельными учениками.

Для кабинета также важна его:

• Доступность. Необходимо обустраивать пространство с учетом того, чтобы ребенок без усилий смог самостоятельно дотянуться до развивающего материала, доставал до полок мебели.
• Эстетика и уют. Предметы должны быть удобными в использовании как для самих учеников, так и логопедов, чтобы они создавали ощущение комфорта и располагали к занятию, а не вызывали дискомфорт.
• Мобильность. Все предметы – от стендов на стенах, стеллажей до компьютеров должны быть мобильными – чтобы при необходимости можно было перенести их на другое место.
• Последовательность. При создании кабинета необходимо использовать материалы, структурированные по темам и этапам коррекции определенного вида речевых проблем.
• Объединение. Подбор методического и технического оснащения нужно производить с учетом специфики логопедической работы, ориентироваться на широкий круг речевых нарушений. При этом важно учитывать и индивидуальные особенности каждого ребенка, в зависимости от возраста и типа речевых нарушений.

В методической зоне весь развивающий материал, в артикуляционной – плакаты и зеркала, в слуховой – картинки, шумовые предметы и музыкальные инструменты, в лексико-грамматической – различный наглядный материал. Также создается и поощрительная зона с предметами для поощрения за достигнутый прогресс в развитии речи.

Оснащение кабинетов логопеда образовательных учреждений

Компания «АЛМА» поставляет оснащение для кабинетов логопеда в школах. Оно произведено по регламенту ФГОС, отличается эргономичностью, удобством использования, позволяет создать условия для взаимодействия с учениками, имеющими речевые нарушения. Каждый предмет тщательно продуман, он может комбинироваться с другой атрибутикой и создает эргономичное пространство с современным дизайном. Оснащение мобильное, легко переставляется, позволяет зонировать пространство с учетом размеров помещения и потребностей.

Вы можете подобрать разнообразные методические материалы, предметы мебели, комплекты готового оборудования, современное программное обеспечение, логопедические комплексы с интерактивными и игровыми компонентами, профессиональные зеркала, интерактивные столы. А при необходимости мы поможем составить индивидуальный комплект, в соответствии с вашими пожеланиями и бюджетом.