Интерактивные столы

Российский производитель «АЛМА» выпускает линейку интерактивных столов Super NOVA с экранами 32 - 55 дюймов для образовательных учреждений. Кроме того, в ассортименте есть стол для создания анимации «Мастерская анимации АЛМА, а также интерактивные столы, объединённые с методическими игровыми комплексами различной образовательной тематики.

Модели Super NOVA отличаются современным дизайном, функциональностью и качественными износостойкими материалами. Они спроектированы таким образом, чтобы высота стола могла регулироваться в соответствии с ростом учащихся, обеспечивая комфортное использование людьми на инвалидных креслах, что соответствует проекту «Доступная среда».

Интерактивные столы от «АЛМА» способны распознавать до десяти одновременных прикосновений, экран делится на четыре независимых рабочих зоны, что делает их идеальным инструментом для коллективной работы в классах различного профиля.

Интерактивные сенсорные столы представляют собой сенсорные экраны высокого разрешения с компьютером и мультимедиа, встроенные в горизонтальную поверхность стола или располагающиеся горизонтально на каком-либо основании-кронштейне. Основание может быть подвижным и менять уклона рабочей поверхности для удобства пользователей. Столы предназначены для образовательных, развлекательных или деловых целей.

Виды интерактивных сенсорных столов:

Образовательные сенсорные столы. Особенно популярны в школах и дошкольных учреждениях, где используются для групповых учебных занятий и интерактивных игр.

Столы для совещаний. Применяются в бизнес-среде для улучшения взаимодействия с коллегами в разных подразделениях, эффективности совещаний и презентаций для клиентов.

Информационные столы. Используются в общественных местах, таких как кинотеатры, торговые комплексы, музеи, кафе, рестораны или зоны ожидания, для информирования и развлечения посетителей.

Важные критерии для выбора интерактивных столов:

Размер и разрешение экрана. Важно учитывать размер экрана, так как он определяет область для интерактивных взаимодействий. Большие столы лучше подходят для групповых сессий, в то время как меньшие могут быть более подходящими для индивидуального использования или ограниченного пространства. Высокое разрешение экрана обеспечивает чёткость и детализацию изображения. Это особенно важно для образовательных приложений, где детали и визуализации играют ключевую роль в процессе обучения.

Многопользовательские возможности. Столы, поддерживающие многопользовательские взаимодействия, позволяют нескольким участникам одновременно работать на одной поверхности. Это критически важно для совместной работы и обучения в школах и дошкольных учреждениях, поскольку способствует развитию командных навыков и коммуникации.

Прочность и безопасность. Столы должны быть изготовлены из качественных долговечных материалов, устойчивых к повседневному износу, особенно в среде, где ими будут пользоваться дети. Края и углы стола должны быть сглаженными для предотвращения травм. Также важно, чтобы стол был устойчивым и не переворачивался при интенсивном использовании.

Программное обеспечение. Наличие подходящего программного обеспечения, которое создаёт богатый выбор образовательных и интерактивных приложений, является ключевым. ПО должно быть легко обновляемым и адаптируемым под разные учебные программы.

Интерфейс и удобство использования. Интерфейс должен быть интуитивно понятным, чтобы обеспечить доступность работы для всех возрастных групп пользователей. Он должен позволять лёгкий доступ к различным функциям и приложениям.

Применение интерактивных столов в образовании:

Совместное обучение. Сенсорные столы позволяют нескольким учащимся одновременно взаимодействовать с учебным контентом, что способствует развитию командной работы, умению договариваться и распределять задачи, улучшению коммуникативных навыков.

Интерактивное обучение. Использование интерактивных игр и заданий делает процесс обучения более интересным, доступным, современным и эффективным.

Адаптивное обучение. Возможность адаптации учебных программ под индивидуальные нужды учащихся.

Развитие моторики. Для младших школьников и дошкольников сенсорные столы могут способствовать развитию мелкой моторики.

Визуализация информации. Сложные концепции и идеи можно легко визуализировать, что улучшает понимание и запоминание материала.

Таким образом, интерактивные сенсорные столы являются мощным инструментом в сфере образования, обогащая учебный процесс интерактивностью, совместной работой и инновационными подходами к обучению.