Конструкторы

Детский конструктор – это увлекательная и обучающая игрушка. Они интересны детям любого возраста, потому что конструкторы есть как для самых маленьких, так и для подростков. И во всех возрастах от занятий с конструкторами ребёнок получает только пользу.

Достоинства конструктора для развития детей

➦   Мелкая моторика рук. При собирании деталей конструктора активно работают кисти и пальцы рук. Известно, что речевая и моторная зоны коры головного мозга располагаются рядом, и стимулирование одной зоны благотворно сказывается на другой. Развитие речи находится в прямой зависимости от совершенствования тонких движений пальцев рук.

➦   Фантазия и творческие способности. Игры с конструктором не предполагают чёткого алгоритма действий, оставляя ребёнку большой простор для фантазии и творчества. Он может собирать модели по схемам, приложенным к конструктору, а может самостоятельно творить что-то уникальное, проявить смекалку и оригинальность мышления.

➦   Усидчивость и концентрация внимания. Чтобы из мелких разрозненных деталей получилась детская фантазия, ребёнку придётся постараться и проявить усидчивость. В процессе автоматически развивается концентрация внимания, настойчивость и умение справляться с неудачами, потому что задуманное получается далеко не сразу.

➦   Способность логически мыслить. Сборка деталей развивает у детей логическое мышление, причинно-следственные связи, ведь надо представить, какие детали и в какой последовательности соединить, чтобы получить желаемую вещь.

➦   Техническое и пространственное мышление. В конструкторе ребёнок имеет дело с различного рода формами деталей, различными способами креплений. Он развивает понимание взаимодействия частей и целого, устойчивости и осуществимости конструкции, этапности сборки. Учится представлять конструкцию в голове до её воплощения.

➦   Самостоятельность. Игры с конструктором высвобождают родителям время на себя, потому что это занятие может надолго увлечь ребёнка. Детям нравится самостоятельно копаться в деталях, делась всё по-своему, создавать и разрушать, а потом пробовать снова.

➦   Организованность и самообслуживание. После игры конструктор обязательно надо убрать на место, собрать все мелкие детали, чтобы ничего не потерять и не наступить на них. Дети учатся ответственности и самоорганизации.

Виды конструктора по материалу

1. Мягкие. Это могут быть тканевые конструкторы или конструкторы из вспененного полимера. Они обычно имеют крупные размеры и подходят для самых маленьких детей, потому что их нельзя проглотить и засунуть в нос. Соединяются магнитным способом или на липучках.
2. Деревянные. Состоят из строительных блоков, конусов, арок, башенок. У них нет специальных соединительных элементов, конструкция держится на силе тяжести. Деревянный конструктор довольно крупный и тактильный на ощупь, подходит для самых маленьких. В настоящее время появились деревянные 3D-конструкторы, довольно сложные и механизированные, они подходят для детей от 14 лет.
3. Металлические. Металлические конструкторы рассчитаны на более старшую возрастную группу, начиная с 7-8 лет, так как состоят из множества перфорированных мелких деталей, которые надо собирать с помощью ключей, гаек и болтов. Зато конструкции получаются прочными и долговечными, ребёнок её не сломает, случайно задев рукой. С машинками, автокранами и ракетами из металла можно играть очень долго, пока не надоест.
4. Пластмассовые. Это самый популярный материал для изготовления конструкторов. Они производятся на разные возрасты, начиная от года и заканчивая конструкторами для взрослых. Всё зависит от сложности сборки и размера деталей. По способу соединения пластмассовые конструкторы могут быть пазовыми, болтовыми, суставными, магнитными или вообще без креплений.

Виды конструктора по креплениям

1. Без креплений. Такие конструкторы производятся для самых маленьких, детали просто составляются друг на друга, образуя домики и машинки. Это деревянные, пластмассовые мягкие конструкторы.
2. Магнитные. В каждую деталь встроен один или несколько магнитов. Сборка такого конструктора очень проста и подходит даже для самых маленьких детей. При выборе надо смотреть на размеры самих деталей и сложность предлагаемых схем сборки. Для малышей детали будут крупнее и меньше разнообразие типоразмеров.
3. Пазовые. В таких конструкторах детали имеют пазы, которые надёжно соединяются друг с другом. Детали могут мелкими, а могут очень крупными, подходящими для малышей. Яркий пример – конструкторы Lego.
4. Болтовые. Элементы соединяются между собой с помощью болтов. Основной представитель – металлические конструкторы, где разнообразные пластины с отверстиями надо собирать между собой с помощью гаек и болтов. Однако, есть и пластмассовые болтовые конструкторы, там элементы конструктора более крупные.
5. Суставные. В таких конструкторах соединительные элементы напоминают человеческие суставы. Они примечательны тем, что после сборки конструкцию можно поворачивать в районе «суставов» без разрушения. Это расширяет возможности для игры, когда ребёнок моделирует вживую, как созданный им динозавр машет хвостом.
6. На липучках. Липучки используются для мягких тканевый конструкторов для малышей или конструкторов-репейников, где детали представляют собой шарики, покрытые маленькими крючками, они слипаются между собой в любой комбинации.

Как же выбрать конструктор ребёнку? В первую очередь, важна возрастная категория ребёнка. На каждом конструкторе есть рекомендации по возрасту, их стоит придерживаться. Чем младше ребёнок, тем конструктор проще и крупнее, и наоборот, с возрастом количество деталей, сложность и многообразие моделей сборки возрастает, появляются элементы робототехники и программирования. Качество также имеет немаловажную роль. Все игрушки должны соответствовать требованиям СанПиН, в теории все продаваемые в России конструкторы безопасны, но не лишним будет запросить у производителей сертификат соответствия. И самое главное, выбирайте конструктор, о котором мечтает ваш ребёнок, а не тот, которого не было в вашем детстве.